宝贝王

宝贝王app是一款最新推出的儿童早教app软件，也是一款让小朋友在边玩边玩乐的学习app平台，这里有很多丰富的儿童教育课程，可以很好的让小朋友学到很多的知识，比如认字的，识别颜色，学习数字，英语，听音乐，看卡通动画等等，可以很好的吸引小朋友的注意力，快来下载使用吧。

软件简介

—儿童成长，就在宝贝王—

宝贝王以寓教于乐的品牌核心理念，以尊重、探索、合作、爱心的价值观赋能孩子的未来，以IP化、智能化全面创新升级儿童新消费，服务亲子家庭，陪伴孩子出色成长。

宝贝王乐园，以全球知名IP氛围打造实体场景，以寓教于乐的游乐体验让孩子在快乐中成长，用丰富的主题活动及IP衍生品满足高质量亲子需求。

软件亮点

【宝贝王乐园】

以全球知名IP氛围打造实体场景，

以寓教于乐的游 乐体验让孩子在快乐中成长，

用丰富的主题活动及IP衍生品满足高质量亲子需求。

【宝贝王早教】

将全球先进的教育理念与中国儿童成长特点相结合，

研发独特的3E课程体系，通过18种授课形式，培养儿童9大能力。

自主研发STREAM课程，将Reading阅读环节贯穿其中，全面激发孩子潜能。

软件优势

【宝贝王乐园】

以全球知名IP氛围打造实体场景，

以寓教于乐的游乐体验让孩子在快乐中成长，

用丰富的主题活动及IP衍生品满足高质量亲子需求。

【宝贝王早教】

将全球先进的教育理念与中国儿童成长特点相结合，

研发独特的3E课程体系，通过18种授课形式，培养儿童9大能力。

自主研发STREAM课程，将Reading阅读环节贯穿其中，全面激发孩子潜能。

更新日志

2021-03-30 版本: 3.6.11、优化用户体验\r\n2、修复已知问题

2021-03-01 版本: 3.5.61、增加了动漫频道\r\n2、优化了用户体验

2020-09-03 版本: 3.11.新增“课程”和“上课”板块，支持课程推荐功能；

2.乐园板块页面局部调整和优化；

3.新增多学科在线选课和课程分享功能，支持学习进度查询；

4.增加“充值”功能，可在线完成购贝、买课、充值；

5.新增课程订单页，充值订单和活动订单页调整和优化。

2020-08-30 版本: 3.0.01.新增“课程”和“上课”板块，支持课程推荐功能；

2.乐园板块隐藏“活动日历”模块，页面局部调整和优化；

3.新增多学科在线选课和课程分享功能，支持学习进度查询；

4.增加“充值”功能，可在线完成购贝、买课、充值；

5.新增课程订单页，充值订单和活动订单页调整和优化。

2020-03-25 版本: 2.0.0新功能:1.宝贝王首页进行全新改版，新增早教首页，优化乐园、动漫、商城首页；2.我的卡包信息进行改版，优化卡包查询和显示；3.我的早教课程和预约进行改版，优化显示课程内容和预约体验；4.门店列表、门店详情及课程介绍进行全新改版升级；5.搜索和结果页进行页面调整和优化；6.乐资讯、育儿知识页面优化，提升阅读体验；7.新增家庭群组功能，共享家庭权益。产品亮点：1.乐园、早教、动漫、商城内容进行全新改版，带来全新的视角、全新的内容、全新的页面体验；2.新增家庭群组管理，共享家庭权益，让您全家共同呵护宝宝成长；3.乐资讯、育儿知识页面优化，寓教于乐，助力宝宝成长。

软件评测

【新功能】

新增“喜欢”和“分享”功能，您可以对自己喜欢的商品、活动、视频进行收藏并分享。

【新视觉】

我们注重每个细节的打磨，从页面配色到字体大小，给您和宝宝带来充满童趣的视觉体验。

【新方式】

新增早教约课功能，您可以在线约课，预览课程详情，看到上课时间，上课须知及剩余座位数等信息，并在课后对课程进行评价。

您还可以到店自助签到，如有特殊情况可在线请假，为您节约 宝贵时间的同时给宝宝带来更好的陪伴。

软件功能

发现频道

记录和宝宝在一起的幸福时光

留住孩子成长路上的所谓精彩时刻

精彩活动

丰富福彩的亲子活动，陪伴宝宝探索世界

你才能更了解宝宝的小世界

到店频道

随时查找附近的店，时刻了解店铺优惠性

为宝宝选择更好的游 乐，学习好去处

精美礼物

国际ip衍生礼品，激发宝宝的想象力

点亮他们的童趣小天地

软件教程

儿童怎么启蒙英语？

1、基本思路：像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。

2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。

3、在保证原汁原味的前提下，选择孩子感兴趣的资源。

4、儿歌一般比较简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。

5、原版书和动画片的精髓在于它的情境对应，可以构成孩子的口语基础。

6、动画片和原版书的音频，提取出来，在孩子看过几遍动画片之后就开始只听音频，进行听力训练。在听音频的过程中，孩子的脑子里还会有画面浮现，能很好地起到情境对应的作用。

7、不要急于让孩子输出，输出是输入积累到一定程度的结果，听力辨音能力和情境对应能力是输出的基础。

8、对于孩子的发音错误，也不用急于纠正，孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。

9、看什么，听什么，读什么，要充分尊重孩子的选择。